대학교육은 공급자 위주에서 교육 수요자인 학생과 기업체가 만족할 수 있는 내용과 형식으로 변화를 이뤄내야 한다. 이를 위하여 교육과정 개발 및 편성부터 수요자의 의견을 적극적으로 반영해야 한다. 개방형 교육협 력체계를 통하여 교육과정을 운영하고 교수 중심의 교수학습방법도 학생참여 중심으로 변화시켜야 한다.

결과로서의 지식보다 ‘과정’으로서의 지식
명제적 지식(안다)의 올바른 학습에 기반을둔 ‘방법적 지식(할수 있다)’
‘참여와 경험’ 으로 이루어지는 살아있는 지식
많이 아는 것과 동시에 깊이 알고 새로움을 창출하는 ‘심층적 지식’
‘창의성과 비판적 사고’ 를 통한 생각이 담긴 지식

생각하는 실용교육을 통한 교육특성화 대학으로써 역 량을 기 반으로 험난한 환경 속에서 지방 대학의 를모델이 되도록 노력 할 것이다.